문제 L과 R이 주어진다. 이때, L보다 크거나 같고, R보다 작거나 같은 자연수 중에 8이 가장 적게 들어있는 수에 들어있는 8의 개수를 구하는 프로그램을 작성하시오. 입력 첫째 줄에 L과 R이 주어진다. L은 2,000,000,000보다 작거나 같은 자연수이고, R은 L보다 크거나 같고, 2,000,000,000보다 작거나 같은 자연수이다. 출력 첫째 줄에 L보다 크거나 같고, R보다 작거나 같은 자연수 중에 8이 가장 적게 들어있는 수에 들어있는 8의 개수를 구하는 프로그램을 작성하시오. 제출한 코드 import java.io.BufferedReader; import java.io.IOException; import java.io.InputStreamReader; public class Main {..

문제 일직선 상의 마을에 여러 채의 집이 위치해 있다. 이중에서 특정 위치의 집에 특별히 한 개의 안테나를 설치하기로 결정했다. 효율성을 위해 안테나로부터 모든 집까지의 거리의 총 합이 최소가 되도록 설치하려고 한다. 이 때 안테나는 집이 위치한 곳에만 설치할 수 있고, 논리적으로 동일한 위치에 여러 개의 집이 존재하는 것이 가능하다. 집들의 위치 값이 주어질 때, 안테나를 설치할 위치를 선택하는 프로그램을 작성하시오. 예를 들어 N=4이고, 각 위치가 1, 5, 7, 9일 때를 가정하자. 이 경우 5의 위치에 설치했을 때, 안테나로부터 모든 집까지의 거리의 총 합이 (4+0+2+4)=10으로, 최소가 된다. 입력 첫째 줄에 집의 수 N이 자연수로 주어진다. (1≤N≤200,000) 둘째 줄에 N채의 집..

문제 UCPC는 '전국 대학생 프로그래밍 대회 동아리 연합 여름 대회'의 줄임말로 알려져있다. 하지만 이 줄임말이 정확히 어떻게 구성되었는지는 아무도 모른다. UCPC 2018을 준비하던 ntopia는 여러 사람들에게 UCPC가 정확히 무엇의 줄임말인지 물어보았지만, 아무도 정확한 답을 제시해주지 못했다. ntopia가 들은 몇 가지 답을 아래에 적어보았다. Union of Computer Programming Contest club contest Union of Computer Programming contest Club contest Union of Computer Programming contest club Contest Union of Collegiate Programming Contest clu..

문제 남규는 통나무를 세워 놓고 건너뛰기를 좋아한다. 그래서 N개의 통나무를 원형으로 세워 놓고 뛰어놀려고 한다. 남규는 원형으로 인접한 옆 통나무로 건너뛰는데, 이때 각 인접한 통나무의 높이 차가 최소가 되게 하려 한다. 통나무 건너뛰기의 난이도는 인접한 두 통나무 간의 높이의 차의 최댓값으로 결정된다. 높이가 {2, 4, 5, 7, 9}인 통나무들을 세우려 한다고 가정하자. 이를 [2, 9, 7, 4, 5]의 순서로 세웠다면, 가장 첫 통나무와 가장 마지막 통나무 역시 인접해 있다. 즉, 높이가 2인 것과 높이가 5인 것도 서로 인접해 있다. 배열 [2, 9, 7, 4, 5]의 난이도는 |2-9| = 7이다. 우리는 더 나은 배열 [2, 5, 9, 7, 4]를 만들 수 있으며 이 배열의 난이도는 |5..

문제 십년이면 강산이 변한다. 강산이네 동네에 드디어 극장이 생겼고, 강산이는 극장에 놀러갔다. 매점에서 콜라를 산 뒤, 자리에 앉은 강산이는 큰 혼란에 빠졌다. 양쪽 컵홀더를 이미 옆 사람들이 차지했기 때문에 콜라를 꽂을 컵 홀더가 없었기 때문이다. 영화를 보는 내내 콜라를 손에 들고 있던 강산이는 극장에 다시 왔을 때는 꼭 콜라를 컵 홀더에 놓겠다는 다짐을 한 후 집에 돌아갔다. 극장의 한 줄에는 자리가 N개가 있다. 서로 인접한 좌석 사이에는 컵홀더가 하나씩 있고, 양 끝 좌석에는 컵홀더가 하나씩 더 있다. 또, 이 극장에는 커플석이 있다. 커플석 사이에는 컵홀더가 없다. 극장의 한 줄의 정보가 주어진다. 이때, 이 줄에 사람들이 모두 앉았을 때, 컵홀더에 컵을 꽂을 수 있는 최대 사람의 수를 구하..

문제 대한 어린이집에 올해 입학한 어린이들이 놀이터에 한 줄로 서있다. 모든 어린이들에게는 입학할 때 주어진 번호가 있고 모두 옷에 번호표를 달고 있다. 그런데 어린이들은 아직 번호 순서대로 줄을 잘 서지 못하므로 선생님이 다음과 같은 방법을 사용해서 번호순서대로 줄을 세우려고 한다. 방법: 줄 서있는 어린이 중 한 명을 선택하여 제일 앞이나 제일 뒤로 보낸다. 위의 방법을 사용할 때 어린이가 이동해서 빈자리가 생기는 경우에는 빈자리의 뒤에 있는 어린이들이 한 걸음씩 앞으로 걸어와서 빈자리를 메꾼다. 예를 들어, 5명의 어린이들에게 1부터 5까지의 번호가 주어져 있고, 다음과 같은 순서로 줄 서있다고 하자. 5 2 4 1 3 위 방법을 이용해서 다음과 같이 번호순서대로 줄을 세울 수 있다. 1번 어린이를..